2月3日，许昌市发布《关于支持许昌职业技术学院提升办学层次的意见》，支持许昌职业技术学院举办本科层次职业教育。

许昌职业技术学院办学层次定位为：以本科职业教育为主，适度开展专科层次职业教育，大力实施职业培训，积极推进国际交流与合作，探索研究生教育，逐步形成中高本硕贯通的人才培养体系。

尤其是《意见》中对于许昌职业技术学院升本时间节点、办学规模、人事制度、教师工资等多方面都进行了明确，含金量很足。

根据《意见》显示，许昌职业技术学院未来办学总体目标如下：

到2023年,全面完成国家级“双高”院校建设任务,顺利通过教育部审核验收,率先进入本科层次职业院校行列。

到2025年,各项办学指标居于全国职业院校前列,在校生规模达到30000人,占地面积达到3000亩,建成富有区域特色、全省具有示范性引领性的本科层次职业大学,打造职业教育“许昌范式”。

到2035年,学校建成特色鲜明、具有全国影响力、竞争力的高水平职业大学。

《意见》提出五大重点任务：

(一)建立职业教育本科人才培养新范式。深化以立德树人、招生改革、培养模式改革为主要内容的人才培养体系改革，深化专业龙头和学科基础的专业体系建设，深化以提高育人质量为核心的“三教”改革，建立支撑个性化人才培养、彰显职教类型特色、可复制可推广的人才培养新范式。

(二)形成一批职业教育本科专业教育教学标准。进一步完善教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接的机制，厘清职业教育本科办学中专业龙头与学科基础的关系，完善“岗课赛证”综合育人机制，积极对接职业标准、生产实际和岗位需求设计开发课程，建立贯通职业教育各层次的课程衔接体系，将新技术、新工艺、新规范及时纳入教学内容，制订一批可复制可推广的本科专业教育教学标准。

(三)构建“双师型”教师队伍的标准与模式。制订职业教育本科办学“双师型”教师标准，提升教师素质能力;深化人才引进、培养、使用、流动和绩效评价为主要内容的人事制度改革，全面构建与本科职业教育办学相匹配的人事制度体系，充分发挥本科职业教育教师队伍建设的“创新者”作用，推动教师队伍向高层次跃升、关注力向课程内涵和教书育人转变。

(四)探索创新本科职业教育办学体制机制。深化产教融合、校企合作办学模式改革，构建政府统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元办学格局;完善工学结合育人机制，深化校企协同育人，在切实保证国有资产不流失减少前提下，推动校企共建共管产业学院、企业学院，打造混合所有制示范性产业学院;深化管理体制改革，提升现代化治理水平，建立健全国有资产评估、产权流转、权益分配、人事管理、产业学院经营性服务营收等保障制度，充分调动社会力量参与职业教育;进一步打造技术技能积累和创新服务平台，提升产业服务能力。

(五)推动教育国际化取得重大突破。引进和开发一批国际教育教学标准，打造示范性中外合作办学机构，培养一批具有国际视野的技术技能型人才;输出教学标准，创新中国职教援外模式，联合企业在海外建设“鲁班工坊”、“大禹学院”、“詹天佑学院”等，在服务“一带一路”建设中发挥更大的作用;实施多种模式的留学生教育，建设区域职业教育国际交流中心，通过培养培训、商务服务等形式服务本地“走出去”企业。

根据许职官网公布的数据来看，目前该校新老校区、实习实训基地共占地2000余亩，现有教学院部14个，招生专业62个，全日制在校生20802人；而按照《意见》来看，其中“加大支持力度,推动完善办学保障”章节中提到了：支持学校根据本科建设需要拓展办学空间。按在校生30000人、占地面积3000亩核定学校办学规模,支持学校实施新校区建设,新增教学楼、图书馆、学生宿舍、体育中心、实验实训中心、产教融合大楼等不少于50万平方米。涉及上述项目的市政府相关部门依据有关法律和规定优化简化审批流程,并依法落实相关税费优惠政策。

来源丨大河财立方、 许昌楼事、许昌市人民政府

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